OCENA

OTRZYMUJE JĄ UCZEŃ, KTÓRY:

CELUJĄCA

Inicjuje dyskusję przedstawia własne (racjonalne) koncepcje rozwiązań, działań, przedsięwzięć systematycznie wzbogaca swoją wiedzę i umiejętności, dzieli się tym z grupą odnajduje analogie, wskazuje szanse i  zagrożenia określonych rozwiązań wyraża własny, krytyczny, twórczy stosunek do omawianych zagadnień, argumentuje w obronie własnych poglądów posługując się wiedzą poza programową.

BARDZO DOBRA

Sprawnie korzysta ze wszystkich dostępnych źródeł informacji samodzielnie rozwiązuje zadania i problemy postawione przez nauczyciela jest aktywny na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych (zawodach, konkursach) bezbłędnie wykonuje czynności ratownicze, koryguje błędy kolegów odpowiednio wykorzystuje sprzęt i środki ratownicze sprawnie wyszukuje w różnych źródłach informacje o sposobach alternatywnego działania (także doraźnego) umie pokierować grupą rówieśników

DOBRA

Samodzielnie korzysta ze wskazanych źródeł informacji poprawnie rozumuje w kategoriach przyczynowo-skutkowych samodzielnie wykonuje typowe zadania o niewielkim stopniu złożoności podejmuje wybrane zadania dodatkowe jest aktywny w czasie lekcji poprawnie wykonuje czynności ratownicze, umie dobrać potrzebny sprzęt i wykorzystać niektóre środki ratownicze

DOSTATECZNA

Pod kierunkiem nauczyciela wykorzystuje podstawowe źródła informacji opanował podstawowe elementy programu, opanował materiał programowy w stopniu zadowalającym zdobył pełen zakres wiedzy przewidziany w programie sprawnie wykorzystuje wiedzę z różnych przedmiotów do rozwiązywania zadań z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa, samodzielnie wykonuje proste zadania w trakcie zajęć przejawia przeciętną aktywność.

DOPUSZCZAJĄCA

Przy pomocy nauczyciela wykonuje proste polecenia, wykorzystując podstawowe umiejętności nie potrafi wykonać prostych poleceń, wymagających zastosowania podstawowych umiejętności,
wykazuje braki w wiedzy, nie uniemożliwiają one jednak dalszej edukacji i mogą zostać usunięte

NIEDOSTATECZNA

Wykazuje braki w wiedzy, które uniemożliwiają dalszy rozwój w ramach przed